제1부 아동문학의 이론적 기초

제1장 아동문학의 본질
제2장 아동의 발달적 특성과 아동문학
제3장 아동문학의 역사


제2부 아동문학의 종류

제6장 전래동화
제7장 환상동화
제8장 사실동화
제9장 정보그림책
제10장 전래동요와 동시


제3부 아동문학의 실제적 접근

제11장 아동문학교육의 이론적 배경
제12장 아동문학에서 매체의 활용
제13장 아동을 위한 극
제14장 아동문학교육 환경의 구성
제15장 독서치료

* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

제1부 아동문학의 이론적 기초

제1장 아동문학의 본질

1. 아동문학의 정의
1) 정의
① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책
② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임
③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함

2. 아동문학의 교육적 의의
1) 교육적 의의
① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌
② 아동의 언어 발달을 증진시킬 수 있음
예) 『쿠슐라와 그림책 이야기』
③ 아동의 상상력과 창의적인 활동의 원천을 제공함
예) 『노란 우산』
④ 이해의 폭을 넓혀 문제 해결능력을 길러줌
예) 『친구랑 싸웠어!』
⑤ 다른 사람과 세계에 대한 지식의 폭을 넓혀 이해력을 높여줌
예) 『헬리콥터 타고 세계 여행』
⑥ 일상의 권태로부터 벗어날 수 있게 해줌
예) 『당나귀 실베스터와 요술 조약돌』
⑦ 도덕적 기준과 태도를 발견, 계발할 수 있도록 도와줌
예) 『해와 달이 된 오누이』
⑧ 국어와 민족에 대한 이해를 높일 수 있도록 도와줌



<1장 출제예상문제>

1. 아동문학의 정의로 올바른 것은 다음 중 무엇인가?
① 교훈적인 내용을 가장 중시한다.
② 상상의 세계보다는 현실을 강조한다.
③ 출생부터 초등학교 2학년까지 아동을 위한 문학이다.
④ 아동을 위한 작품으로서 문학적, 예술적인 기준을 만족시켜 주는 책이다

[정답] 4
[해설] 아동문학이란 태어나서부터 초등학교 6학년까지의 아동을 위한 문학으로써 형식과 내용면에서 문학적, 예술적 기준을 만족시키고 아동의 성장과 발달에 유익하며 아동의 욕구를 충족시켜 아동들이 즐겨 읽는 문학이다.






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